Kota Solok, Klikpositif – Guru PAUD se- Kota Solok mendapat kesempatan menimba pengalaman dari akademisi Amerika Serikat. Kegiatan bertajuk pelatihan pendidikan inklusif mendukung setiap anak melalui Multi-Tahap itu diikuti 40 orang guru secara virtual, Kamis (21/8/2025).
Kegiatan tersebut merupakan hasil kolaborasi antara Dinas Pendidikan Kota Solok dengan dosen peneliti dari Northern Illinois University, Amerika Serikat. Pelatihan dibuka Kepala Dinas Pendidikan Kota Solok, Irsyad.
Dinas Pendidikan Kota Solok menyampaikan dukungan penuh terhadap inisiatif dalam peningkatan kapasitas Guru PAUD sembari berharap adanya evaluasi, mentoring lanjutan, dan pelatihan dengan materi baru di masa depan untuk mendukung terwujudnya pendidikan inklusif di Kota Solok.
“Kami mengapresiasi kolaborasi ini sebagai langkah awal penting dalam membangun PAUD inklusif yang lebih baik di Kota Solok. Kami berharap kegiatan tidak berhenti di sini, melainkan berlanjut dengan evaluasi, pendampingan, dan pengembangan kapasitas guru secara berkelanjutan,” ujar Irsyad.
Pelatihan ini menghadirkan dua narasumber utama yaitu Dr. Lin Zhu, Ph.D., Dosen Asisten di Northern Illinois University, dan Dr. Ndaru Prapti, lulusan University of Kentucky yang juga bertindak sebagai penerjemah dan fasilitator diskusi, yang saat ini juga sebagai penilik di Dinas Pendidikan Kota Solok.
Materi pelatihan berfokus pada praktik pengajaran inklusif, khususnya cara membangun lingkungan belajar yang bermakna untuk semua anak. Termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus serta bagaimana merancang pembelajaran berbasis permainan dan instruksi yang terarah.
Sebagai hasil akhir, peserta diharapkan mampu menghasilkan produk intervensi individual berupa cerita sosial bergambar untuk mendukung kebutuhan belajar anak. Dengan pengembangan itu, diharapkan bisa meningkatkan kualitas pendidikan di Kota Solok.
Dr. Lin Zhu, dalam pernyataan reflektifnya, menyampaikan apresiasinya terhadap semangat kolaborasi pendidikan. Komitmen semua pihak terhadap pendidikan anak usia dini dan praktik inklusif benar-benar menginspirasi.
Dr. Lin Zhu merupakan akademisi produktif yang telah menerbitkan berbagai penelitian internasional di bidang pendidikan anak usia dini dan pendidikan khusus. Ia dikenal luas karena komitmennya dalam mengembangkan pendekatan yang responsif budaya dan inklusif untuk mendukung perkembangan anak secara menyeluruh.
