KLIKPOSITIF – Komunitas Seni Nan Tumpah (KSNT) akan menggelar kembali program Nan Tumpah Masuk Sekolah (NTMS) di tahun 2025 sebagai salah satu rangkaian pra-Pekan Nan Tumpah 2025. Untuk penyelenggaraannya, KSNT membuka kesempatan kepada sekolah-sekolah yang ada di Sumatera barat untuk menjadi sekolah tujuan Nan Tumpah Masuk Sekolah 2025 melalui panggilan terbuka lewat pendaftaran langsung ke email resmi KSNT yaitu www.nantumpah.org atau dengan menghubungi narahubung 082247541132 (Fajry) yang akan ditutup pada tanggal 17 April 2025. Target maksimal untuk sekolah yang akan dikunjungi adalah 14 (empat belas) Sekolah Menengah Atas / sederajat di Sumatera Barat.
Program NTMS ini adalah program tahunan KSNT yang sudah dilakukan sejak tahun 2011 dengan mengunjungi beberapa sekolah dan menampilkan sebuah pertunjukan teater sekaligus memberikan pelatihan-pelatihan dasar-dasar seni pertunjukan kepada siswa-siswa sekolah tersebut. Hingga saat ini, NTMS sudah menjangkau puluhan sekolah yang ada di Sumatera Barat diantaranya SMPN Pertiwi 1 Padang, SMAN 2 Padang, SMAN 3 Padang, SMAN Pertiwi 1 Padang, SMA Eka Sakti Padang, SMA Adabiah 2 Padang, SMKN 1 Sumatera Barat, SMAN 1 Batang Anai Padang Pariaman, SMAN 2 Batang Anai Padang Pariaman, SMAN 1 Lubuk Alung Padang Pariaman, SMAN 1 2×11 Kayu Tanam Padang Pariaman, SMAN 2 Lubuk Alung Padang Pariaman, SMA Plus INS Kayu Tanam Padang Pariaman, SMA/SMK YDB Lubuk Alung Padang Pariaman, SMKN 1 Enam Lingkung Padang Pariaman, SMAN 1 Payakumbuh, SMAN 2 Payakumbuh, SMAN 4 Payakumbuh, SMAN 1 Padang Panjang, SMAN 3 Padang Panjang, MA KMM Kauman Padang Panjang, SMAN 1 Pariaman, SMAN 2 Pariaman, SMKN 3 Pariaman, SMAN 3 Padang, SMAN 4 Padang, SMAN 1 Siberut Selatan Kepulauan Mentawai, SMA Lentera Kepulauan Mentawai, SLTPN 1 Siberut Selatan Kepulauan Mentawai, dan SMKN 2 Kepulauan Mentawai.
Fajry Chaniago selaku manager program KSNT mengatakan, “Nan Tumpah Masuk Sekolah awalnya dirancang sebagai sebuah program yang memperkenalkan teater kepada siswa-siswi di sekolah yang mayoritas dari mereka bahkan jarang atau tidak pernah sama sekali menonton pertunjukan teater. Oleh sebab itu kami (KSNT) berinisiatif masuk ke sekolah-sekolah dengan memberikan tontonan pertunjukan teater sekaligus memberikan pelatihan dasar-dasar seni pertunjukan secara gratis. Awalnya untuk pendaftaran Nan Tumpah Masuk Sekolah ini adalah tanggal 9 April namun kami memperpanjang penutupan pendaftaran tersebut hingga tanggal 17 April 2025 karena masih banyak sekolah-sekolah yang belum mendapatkan informasi terkait Nan Tumpah Masuk Sekolah ini.”
Bentuk kegiatan Nan Tumpah Masuk Sekolah ini adalah KSNT akan mengunjungi sekolah-sekolah yang sudah mendaftar dan diseleksi langsung oleh KSNT. Kemudian pada hari berlangsungnya kegiatan NTMS tersebut, KSNT akan meminta sekolah menyediakan tempat untuk melakukan pertunjukan baik di area terbuka atau pun tertutup dan ditonton langsung oleh siswa dan guru-guru. Setelah melakukan pertunjukan, KSNT akan menjelaskan sedikit tentang seni pertunjukan. Setelah itu, siswa yang berminat akan diberikan pelatihan dasar-dasar seni pertunjukan oleh KSNT dengan langsung mempraktekkan apa yang telah mereka dapatkan sebagai output dari kegiatan NTMS ini.
Melalui program ini NTMS ini, KSNT ingin mengedukasi siswa tentang manfaat teater sebagai media ekspresi dan refleksi sosial. Teater, sebagai bentuk seni pertunjukan, memiliki peran yang lebih dari sekadar hiburan. Ia adalah ruang dialog antara seniman dan penonton, yang seringkali menyuarakan realitas kehidupan, kritik sosial, serta nilai-nilai kemanusiaan.
“NTMS tahun 2025 ini akan menjadi salah satu rangkaian pra Pekan Nan Tumpah 2025. Karena penyelenggaraannya menjadi sub bagian dari Pekan Nan Tumpah 2025. Dalam perencanaannya, Nan Tumpah akan menyasar sekolah-sekolah yang mempunyai kelas ekstrakurikuler di bidang seni, tidak hanya teater. Sekolah-sekolah yang kami rasa mampu atau memenuhi standar dari kualifikasi yang menurut kami layak, mereka akan diikutsertakan untuk tampil di Pekan Nan Tumpah 2025.” Ucap sekretaris Komunitas Seni Nan Tumpah Karta Kusumah.
